课程名称：会计电算化(Accounting Information System)
课程性质：专业基础课。
学分课时：2学分，36课时。
主讲教师：席宁华教授。
所属院系：对外经济贸易大学信息学院电子商务系。
　　　　　 电话：64435151， E-mail：xnh@uibe.edu.cn
教学对象：全校二年级以上本科生、高职生或具有同等学力的学生。
先修课程：1. 财务、会计。
　　　　　2. 计算机应用基础（重点：Excel）。
教学用书：《电算化会计与实务》 席宁华、孙强编著，对外经济贸易出版社，2002年10月。
考核方式：平时测验（或作业成绩），每月一次，上交要求的作业、案例分析或研究性报告
　　　　　 期中考试，上机考试。
　　　　　 期末考试，笔试、上机。
　　　　　 其中平时成绩占10%，期中成绩占10%，期末考试占80%。
出勤要求：学生缺勤不得多于总课时的四分之一。教师可以根据考勤情况决定学生是否可以参加考试、是否扣分。

一、.课程简介
本课程培养学生用计算机处理工作实践中常见的会计、财务日常业务的计算、分析的实际操作能力。
在通用软件篇，以Excel为软件工具，学习快速、规范地制作常规会计报表；从凭证自动计算出资产负债表、损益表、现金流量表等；掌握用Excel进行会计、财务中常用的计算和分析。同时，读者可以学到加密、自动执行等技巧。
本课程还学习国内著名财务软件的使用、用因特网获取、传送会计信息以及国家有关政策等。

二、 教学内容

第一篇　概论
第一章、会计电算化概论
一． 教学要求
1. 使学生认识会计电算化的重要意义，提高学习本课程的积极性。
2. 使学生了解国家关于会计电算化的政策、国内外现状。

二． 教学组织
1. 重点：
会计电算化的定义、意义。
会计电算化的政策。
2. 难点：无。
3. 教学总时数：0.5
4. 参考资料：
教材：P1-P3。
5. 作业与练习：
1) 阅读：教材。
2) 思考题：教材P7的1、2。

第二篇　通用软件篇
第二章、EXCEL的基本操作
一． 教学要求
1. 学习Excel的启动与退出。
2. 学习Excel的基本组成。
3. 学习Excel的数据输入与编辑。
4. 学习Excel的命名和存贮工作簿。
5. Excel的格式设置。

二． 教学组织
1. 重点：
数据输入与编辑、格式设置。
2. 难点：无。
3. 教学总时数：1.5
4. 参考资料：
教材：P8-P119。
5. 作业与练习：
1) 阅读：教材。
2) 思考题：教材P119的4、9。
3) 练习题：完整编制05表，P120的6。

第三章、数据库在会计核算中的应用
一． 教学要求
1. 学习Excel的数据排序。
2. 学习Excel的分类汇总。
3. 学习Excel的地址引用。
4. 学习Excel的筛选。

二． 教学组织
1. 重点：
排序、分类汇总、筛选；
相对地址、绝对地址、混合地址引用的概念。
2. 难点：
相对地址、绝对地址、混合地址引用的概念。
3. 教学总时数：4
4. 参考资料：
教材：P126-P153。
5. 作业与练习：
1) 阅读：教材。
2) 思考题：教材P153的2、7、10。
3) 练习题：P154的1、2、3、4、5。

第四章、常用会计报表的编制
本章是全课重点与难点。
一． 教学要求
1. 学习函数的基本概念。
2. 学习SUMIF()函数、VLOOKUP函数的语法及其在编制会计报表中的作用。
3. 理解资产负债表、利润表和现金流量表的作用、结构与常规编制方法。
4. 理解从会计分录表快速编制科目汇总表、资产负债表和利润表的原理。
5. 理解从日记账快速编制现金流量表的原理。
5. 掌握用Excel快速编制三大报表的步骤。

二． 教学组织
1. 重点：
SUMIF()函数、VLOOKUP函数；
三大报表的作用、结构与常规编制方法；
快速编制三大报表的步骤。
2. 难点：
SUMIF()函数、VLOOKUP函数。
编制资产负债表中的公式设置。
3. 教学总时数：6
4. 参考资料：
1) 教材：P160-P293。
2) 案例：财政部案例。
5. 作业与练习：
1) 阅读：教材。
2) 思考题：教材P的6、8、20。
3) 练习题：完成本课课上讲解的财政部案例。
选作练习题10（向学生说明难度和工作量大）。

第五章、其他常用会计报表的编制技巧
一． 教学要求
1. 学习工资计算的技巧，能自动提取外部数据和更新、从明细表快速生成汇总表。
2. 学习固定资产折旧函数以及固定资产折旧帐的快速计算。
3. 学习 应收帐款核算以及帐龄分期的编制技巧。
4. 学习会计报表的多表合并计算。
5. 学习建立目录以便在各表间切换的技术。

二． 教学组织
1. 重点：
工资明细表、动态数据链接公式设置原理、双行系列填充、高级筛选与隐藏、数据透视表。
固定资产折旧函数（SLN、DB、DDB函数）、直线折旧法案例的公式设置原理。
应收帐款核算的时间格式的设置、日期函数、到期日期的公式设置原理。
2. 难点：
工资明细表和动态数据链接公式设置原理。
直线折旧法案例的公式设置原理。
到期日期的公式设置原理。
3. 教学总时数：4
4. 参考资料：
1) 教材：P303-P382。
2) 案例：直线折旧法案例、应收帐款核算案例。
5. 作业与练习：
1) 阅读：教材。
2) 思考题：教材P382的3、4、12、17。
3) 练习题：完成课上讲解的直线折旧法案例、应收帐款核算案例。
选作题： P383的练习题2、5、12。

第六章、利用Excel进行财务分析与决策
一． 教学要求
1. 学习用Excel进行以销售比率预测法为基础的财务预测。
2. 学习用Excel进行以回归分析法为基础的财务预测。
3. 学习用Excel进行现金预算的原理与步骤。
4. 学习用Excel计算货币的时间价值及内部报酬率。
5. 学习用Excel计算债券的价值。

二． 教学组织
1. 重点：
对高职学生可根据接受能力适当增减教学内容。
销售比率法的原理、用Excel进行销售比率预测的公式设定。
回归分析法的原理及其在Excel中的操作步骤。
用Excel进行现金预算的原理与步骤。
货币的时间价值函数及内部报酬率。
债券的价值概念及其计算。
2. 难点：
销售比率法的原理、用Excel进行以销售比率预测的公式设定；
回归分析法的原理及其在Excel中的操作步骤。
现金预算表的公式设定；
内部报酬率、债券的价值概念及其计算。
3. 教学总时数：8
4. 参考资料：
1) 教材：P388-P464。
2) 案例：各学期更新。
5. 作业与练习：
1) 阅读：教材。
2) 思考题：教材P464的3、6、10、19、23。
3) 练习题：P466的1、3、5、14、18、20。

第七章、Excel在会计中应用的高级课题
一． 教学要求
1. 学习Excel报表的加密方法。
2. 学习利用Excel的规划求解解决线性规划问题。
3. 学习宏的自动执行辅助会计核算。
4. 学习用VBA编写菜单。

二． 教学组织
1. 重点：
宏和VBA可根据时间和学生水平决定是否讲授。
隐藏加密、密码加密、保护加密；
线性规划原理、数学模型、用规划求解解决线性规划问题的步骤。
2. 难点：
保护加密；
线性规划原理、数学模型、用规划求解解决线性规划问题的步骤。
VBA。
3. 教学总时数：4
4. 参考资料：
1) 教材：P472-P516。
2) 案例：各学期更新。
5. 作业与练习：
1) 阅读：教材。
2) 思考题：教材P517的3、4、9。
3) 练习题：教材P518的1、2、3。

第三篇　典型商品软件篇
第八章、商品化会计软件概述
一． 教学要求
1. 了解财政部《会计软件基本功能规范》的主要内容。
2. 了解国家有关商品化会计核算软件的评审规则。
3. 了解如何选用商品化会计软件。

二． 教学组织
1. 重点：
了解国家有关会计软件基本功能规范和评审的规定。
2. 难点：无。
3. 教学总时数：0.5
4. 参考资料：
教材：P520-P531。
5. 作业与练习：
1) 阅读：教材。
2) 思考题：教材P531的全部。

第九章、用友财务软件的使用
一． 教学要求
1. 了解用友公司的财务软件的特点与主要功能模块。
2. 上机实际操作用友财务软件。

二． 教学组织
1. 重点：
上机操作。
系统管理模块、总账模块。
2. 难点：
系统管理中的设置。
3. 教学总时数：3.5
4. 参考资料：
1) 教材：P533-P636。
2) 案例：各学期更新。
5. 作业与练习：
1) 阅读：教材。
2) 思考题：教材P636的2、9、10、13。

第四篇　电子商务篇
第十章、会计常用互联网实用技术
一． 教学要求
1. 了解电子商务环境下会计人员需掌握的常用互联网知识。
2. 学习网上查询会计资料。
3. 学习网上传送会计资料。

二． 教学组织
1. 重点：
因特网基础知识、电子邮件、常见会计信息网站。
2. 难点：IP地址、域名、URL
3. 教学总时数：2
4. 参考资料：
1) 教材：P638-P688。
2) 案例：各学期更新
5. 作业与练习：
1) 阅读：教材。
2) 思考题：教材P689的3、4。
3) 练习题：教材P689的1、2。