一、课程指导思想及定位

本课程始终强调三个基本原则：国际化、规范化和本土化。在国际化方面，我们强调使用国际上最领先的教材和教学辅助材料，注重教师的出国学习和每年坚持聘请国外知名学者来华讲学，同时每年还聘请跨国公司有关专业人员来学校做研究和讲座。在规范化方面，我们强调理论表达规范、研究方法规范、课堂教学规范、学生论文或研究报告规范。在本土化方面，我们强调理论结合实践，努力把中国企业的经验和跨国公司的经验提升为逻辑表达，然后通过课堂研究探讨。

总而言之，本课程注重工商管理学科的系统化综合运用；强调理论联系实际，外语与专业并重，旨在培养理论功底扎实，具有国际战略眼光和决策应变能力，富于开拓创新意识和实践能力的高级经营管理人才。

二、课程的理论体系、架构和主要方法

教学内容注重基础性与前沿性、教学与科研、教学与应用高等整合。

本课程主要包括五个部分：（ 1）结合国际机构的研究报告，系统全面地分析全球化的发展趋势，从而认识国际企业的机遇和挑战；（2）全面介绍和分析国际贸易理论、对外直接投资理论（FDI）、跨国公司理论、国际企业运营的“基础设施”（包括国际货币体系、贸易收支、地区经济一体化等）以及与发展中国家相关的贸易和投资理论，旨在从理论上认识国际企业的全球运营机制；（3）结合国际企业的实践和典型案例，系统分析国际市场的进入壁垒和基本的应对策略，充分认识各种策略的利得和缺陷；（4）系统介绍和分析国际企业的全球资源配置战略、竞争战略、营销战略和国际人力资本开发战略，并结合波特的国家竞争优势理论、价值链理论和其他相关理论，认识国际企业的生产布局、营销、技术转让与开发、财务等；（5）结合跨国公司国际化经营的经验和中国企业的国际化的实践探索，分析说明中国企业实施跨国经营战略的主要障碍和应当采取的基本路径。

在课程的前沿性和时代性建设方面，本课程逐步将理论研究与课堂教学结合起来，集中体现在以下几个方面：国际企业的股权结构、内部转移定价、本地化、跨文化管理和与贸易、投资相关的法律事务等，而且还着手研究和探讨发展中国家对 WTO规则的承诺和遵守承诺的利得与代价。

在教学与科研结合方面，我们每年召开一次与跨国公司相关的国际研讨会，了解理论发展的前沿知识和企业的卓越实践方法，建立知名学者和著名企业家对话机制，大大促进了我校国际企业管理教学和科研水平的提高。

三、教学方式

1、在教学方式探索方面主要采取以下方法：

2、理论学习与案例讲授

3、国内外著名学术期刊文摘选读与应用

4、学者与学生调研相结合

5、典型案例分组讨论与分析

6、热点问题透视与课程论文写作