| 课程建设报告 |
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《国际企业管理》是高校工商管理教育领域的一门重要课程。在全球经济一体化和跨国公司对外投资快速增长大背景下，作为一个衍生的学科分支，其科学研究和教学体系在近二十年来内已经逐步实现了系统化，成为评价一个学校工商管理教育水平的指标性课程之一。 长期以来，《国际企业管理》课程体系和教材建设在学校教育体系中占有重要地位，形成了完整的博士、硕士和学士三个层面的培养序列和课程体系。在本科层面侧重系统理论知识的训练；硕士层面强调与国际企业相关的理论专题研究；博士层面注重国际企业管理领域的文献阅读和方法论应用。《国际企业管理》在学校本科课程体系中属工商管理类专业基础课和专业方向课；在经济管理类课程体系中被列为学校本科公共平台选修课。 《国际企业管理》是一门综合性很强的理论课。从知识渊源来看，《国际企业管理》与世界贸易组织(WTO)的知识体系紧密相关。WTO集成了政治学、经济学、管理学和法学的知识体系和研究成果，其中《国际企业管理》侧重于从管理学的视角研究影响世界贸易和投资的成熟型跨国公司和成长型的跨国公司，这些企业的战略定位和全球化经营对WTO的规则制定和运行机制产生着重要影响。 在《国际企业管理》课程体系中，知识构成除了国际范围内的产品、市场、技术、人力资本、信息、资本等要素管理的通用知识外，还需要专题研究与国际贸易、国际投资、国际商法及产业组织理论等学科相关的理论知识。
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