课程介绍
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课 程 简 介

课程名称营销学原理

课程类型学科基础必修课

授课对象本科生

总课时36  周课时2  学分2

先修课程微观经济学、宏观经济学、管理学原理

教材Philip Kotler, Garry Armstrong ,Principles of Marketing ,9th. ed.清华大学出版社,Prentice-Hall, Inc. ,2001 年

授课语言英语,或汉 - 英双语

( 1 )课程定位及指导思想

  “营销学原理”课程揭示市场经济体制下企业经营和竞争的基本规律,它 既包含基础理论,又具有较强的实践性。该课程为 其他营销学和企业管理类课程的学习奠定基石。“营销学原理”自 1980 年在对外经济贸易大学开设以来,一直是市场营销、工商管理、会计学、国际经济与贸易、运输与物流等众多经济管理类专业的核心基础课。在营销学系教师的努力下,其衍生课程从 5 门增加到 15 门,从而使营销学的各大专题得到深入研讨和诠释传播的机会。有鉴于此,我们已将“营销学原理”由 54 课时压缩至 36 课时,争取使该课内容少而精,但却展现营销学的框架和体系。

  在互联网及电子商务快速发展,国际经济一体化的 21 世纪,我们力图使课程包含最新的营销理论和企业实战知识和技能,不仅给予学生及时的启迪,而且帮助他们提高分析和解决问题的能力。同时 为实现既定的国际经营人才的培养目标,我们多年来坚持用 英语原版教材,用英语或双语教学。

( 2 )教学内容

  本课程介绍当代营销学的基本理论和具体操作技能。其主要内容有:企业在网络时代审视宏微观环境、发现市场机会的方法;需求预测和营销调研的原理和方法;消费者和组织的购买动机与行为;市场细分、目标市场的选择、市场定位及市场覆盖战略的确定;企业的战略规划、产品、服务、定价、分销渠道和沟通等方面的策略设计和运作的基本概念和方法;企业管理营销活动(包括制定营销计划、设立营销机构、实施和控制营销计划等环节)的基本原理和方法。整套课程贯穿了各种相关的企业营销案例。

( 3 )教学方式方法

  我们的主要教学方式是将讲授和案例讨论相结合,时而聘请外援,即企业经理介绍实战案例。案例讨论的素材来自课本、 自编的案例集以及其他来源 。学生以小组为单位在课下讨论布置的案例,课上由指定的小组 演讲讨论结果并 接受挑战。有的教师还结合外聘讲座介绍的真实经营环境,组织学生开展项目策划。期末成绩由(阅读理解)练习、案例讨论 / 项目操作和期末考试三部分组成。

 
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